癫痫儿童能否上学？
发布时间：2010-12-27
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癫痫儿童能否上学?有一些儿童患了癫痫，家长不放心孩子去上学，那么，癫痫儿童能上学吗?专家介绍，经适当的治疗后，约60%的患儿可获得完全性控制，30%左右的患儿症状可以减轻或减少发作。早期治疗效果更好。通常药物对病人的智力影响很小，所以，儿童癫痫病人，可以一边治疗，一边继续上学。
专家介绍，影响智力发育的因素很多，包括癫痫发作、药物等，但更重要的是后天教育、智力开发、社会心理因素等。所以，癫痫患儿应接受早期教育，与正常儿童一样入学升级，并逐步开发智力，加强辅导。要关心爱护癫痫患儿，切不可歧视他们，但应避免游泳、划船、爬山等有危险的运动，还应避免骑车及高空活动等。对于学龄儿童不必限制过多，在生活上应避免暴饮暴食。在感冒、腹泻等有可能诱发癫痫发作的情况下，除应坚持服抗癫痫药物外，还要临时适当加大抗癫痫药的用量。
专家指出，癫痫患儿的智力，除了疾病本身以外，由于药物的副作用导致的影响外，家庭因素的影响也很大，一些癫痫患儿的父母，对患儿采取过分限制或过分保护的态度，降低对孩子学习要求。有的甚至不让孩子上学或参加正常的户外活动。
除此之外，癫痫患儿也会产生不良心理反应。有的癫痫患儿有耻辱感和自卑心理，常导致学习主动性差和自暴自弃，有的患儿为了减轻学习上的挫折引起的焦虑，常常以发怒来获取安全感。有极少数癫痫患儿，甚至可能对癫痫发作产生依赖性，他们习惯了外界和自我的迁就，反而害怕癫痫发作的控制会威胁到他们现有受照顾的闲散自由生活方式。
因此，家长在对待癫痫患儿的态度上，不能过分强调疾病的因素，强化还在病人的称谓，久而久之，孩子就会把自己当成病人，理所当然地拒绝履行应有的责任。家长一方面要积极的为孩子治病，同时要加强心理方面的疏导，树立正确对待疾病的心态。一边治疗一边上学对大多数癫痫儿童都是可以实现的。
专家介绍，影响智力发育的因素很多，包括癫痫发作、药物等，但更重要的是后天教育、智力开发、社会心理因素等。所以，癫痫患儿应接受早期教育，与正常儿童一样入学升级，并逐步开发智力，加强辅导。要关心爱护癫痫患儿，切不可歧视他们，但应避免游泳、划船、爬山等有危险的运动，还应避免骑车及高空活动等。对于学龄儿童不必限制过多，在生活上应避免暴饮暴食。在感冒、腹泻等有可能诱发癫痫发作的情况下，除应坚持服抗癫痫药物外，还要临时适当加大抗癫痫药的用量。
专家指出，癫痫患儿的智力，除了疾病本身以外，由于药物的副作用导致的影响外，家庭因素的影响也很大，一些癫痫患儿的父母，对患儿采取过分限制或过分保护的态度，降低对孩子学习要求。有的甚至不让孩子上学或参加正常的户外活动。
除此之外，癫痫患儿也会产生不良心理反应。有的癫痫患儿有耻辱感和自卑心理，常导致学习主动性差和自暴自弃，有的患儿为了减轻学习上的挫折引起的焦虑，常常以发怒来获取安全感。有极少数癫痫患儿，甚至可能对癫痫发作产生依赖性，他们习惯了外界和自我的迁就，反而害怕癫痫发作的控制会威胁到他们现有受照顾的闲散自由生活方式。
因此，家长在对待癫痫患儿的态度上，不能过分强调疾病的因素，强化还在病人的称谓，久而久之，孩子就会把自己当成病人，理所当然地拒绝履行应有的责任。家长一方面要积极的为孩子治病，同时要加强心理方面的疏导，树立正确对待疾病的心态。一边治疗一边上学对大多数癫痫儿童都是可以实现的。
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医生姓名：刘伏友
所在科室：肾内科
工作医院：中南大学湘雅二医院
专业职称：主任医师
擅长疾病： 腹膜透析、各类肾病、慢性肾功能衰竭、尿毒症、血液...
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