在人类的沟通中，语言传达的信息只占7%，肢体语言却占了55%，手势在交流中至关重要。北京师范大学教科所研究员、中国教育学会家庭教育专业委员会理事长赵忠心介绍，与语言相比，非言语交流，包括手势、动作、眼神、表情等在与婴幼儿交流中起的作用更大。

　　语言表达是抽象的，但如果把这种抽象的表达具体化，效果会事半功倍。比如当孩子出现不规矩行为时，父母一边说“不可以”，一边做出摆手、皱眉等动作，孩子通常会较快地接受并改正。因为孩子虽然理解不了语言，但天生对动作有着很好的记忆力，他们会把“不可以”这个词和摆手、皱眉这组动作联系起来，甚至以后会模仿成人做这组动作。这种丰富、有趣的表达，是一个很好地帮孩子理解、掌握词汇的过程，从而使得亲子沟通更加顺畅，减少因互动不良造成彼此的焦虑和挫折情绪。

　　非语言交流的好处还包括：1.让孩子注意力更集中——丰富而有趣的表达，能让孩子更专注于当下发生的事，利于他们模仿、掌握并学习长辈们的沟通方法，从而更好地表达自己的意愿；2.建立自信心——亲子间的顺畅沟通，使父母能够正确满足孩子的需求，有助于幼儿建立自信心，变得更加乐观开朗；3.增强交流意愿——肢体语言会让孩子感到与人交流是件有趣和快乐的事，从而更乐于跟其他人交流；4.有助于掌握词汇——通过口语与肢体动作的反复强化，可帮助孩子了解肢体动作所代表的词汇含义，有助于日后口语表达能力的发展。

　　运用手势等肢体语言，一般要等孩子满六个月后。此时他们学会了坐，对周围事物产生了很大的兴趣，而且小手的运动能力也达到了一定程度。除了手势，家长还需要加一些表情动作，从最简单的“拜拜”开始，与孩子交流时，边说边做动作。记住，不需要刻意拿着孩子的小手做动作，你只要多做，孩子就会跟着模仿。交流也没有标准手势，家长可以自由开发更好、更有趣的表达。当然，有时小宝贝也会原创一些自己的肢体表达，应该支持并鼓励他。

　　以下这些手势语，不妨教宝宝使用：

    洗澡：用手摩擦自己的身体；换尿布：轻拍自己的臀部；睡觉：双手合十放在头部一侧，闭上眼睛；吃奶：四指并拢，大拇指竖起放到嘴边，抬头做喝奶状；肚子饿了：用手拍拍肚子，稍皱眉做饥饿状；吃饱了：用手拍拍肚子，微笑做满足状。还有汽车、小猫、小狗等手势也能让宝宝试试。