支持孩子的梦想 不嘲笑 

    2011年4月，全国十佳心理老师吴文君的女儿冉鑫安，被世界联合书院全额奖学金录取。世界联合书院是一所国际学校组织，毕业生多被美国、加拿大、英国的一流大学录取，2010年该书院在中国全额奖学金录取名额仅2名。

    冉鑫安被录取，不少老师都感到意外。在老师的眼里，她不是特别显眼的那一类，成绩也不是最拔尖。“她也不是班干部，但班级需要什么，她会不声不响地带去添上。”一位老师说。

    高二的时候，冉鑫安成了学校环保社团“根与芽”的社长。她带着社员们去每个班级收集废纸，和收废品的小摊主讨价还价，把卖废品的钱换成各种蔬菜花草的种子在校园种植。

    “这恰恰符合她幼年时的理想。”吴文君说。幼年时，冉鑫安曾说，“长大了，想去美国的农场晒太阳”。吴文君没有嘲笑她，反而鼓励她好好学英语，关注动植物，做个“农场主”，她由此对绿色环保事业充满热情。 

    培养孩子阅读 不焦虑 

    在吴文君看来，女儿不是神童，无论是智商或者精力，都很平凡。从事心理学教育的吴文君，不管多忙都坚持自己带女儿，同时培养了女儿爱阅读的好习惯。“她读得快而杂，小学四年级时出于兴趣自己开始背一点老子的《道德经》，小学高年级时差不多每天可以读一本书。”

    爱读书的鑫安在初二前学习成绩却一直平平，小学时大概在班级20名，在数学、物理上遇到过一些小麻烦，身为心理老师的吴文君并没有太焦虑。“爱阅读的孩子学习不会差到哪里去，我一直这么想。”因此，同样在应试教育的背景下，鑫安比其他孩子更为快乐，因为妈妈不要求她门门成绩名列前茅，而是给她灌输对数学的兴趣。

    “回忆起参加世界联合书院面试的过程，鑫安用‘享受’来形容自己的感受”，吴文君介绍说，“面试形式是大家围在一起聊，话题是即兴的，全英文表述。她聊社团，聊绿色环保，聊服务生命，再从生命聊到中国传统哲学思想，谈老子和孔子，天人合一，都是她做过或正在做的、感兴趣的东西。” 

    陪伴孩子成长 不干涉 

    中国的父母每天跟孩子在一起，有效的沟通时间不超过6分钟，这个发现让很多人非常震惊。吴文君曾对这个问题产生了很多的反思，那就是：我跟孩子在一起到底是用心沟通、用心陪伴，还是只是形式上的陪伴？吴文君想要分享的经验是：父母陪伴孩子，不在于时间长短，而在于质量高下。一分钟的快乐陪伴远比一天痛苦地相互折磨更有效。

    因为工作的关系，吴文君不能陪在女儿身边，但是她从未放松和女儿的有效沟通。她坚持每晚和女儿通话，最重要的是在沟通的过程中，理解女儿的一些不利情绪，帮助女儿一起分析问题、提出参考意见。

    吴文君强调：“提出意见，但不是命令，我会告诉女儿最终还是由她自己来决定。”

    在吴文君看来，每个孩子的能量或者潜能都很大。她几乎不对女儿说“不可以”，但会提醒她承担责任和后果，鼓励她自由独立地思考。“给孩子空间、信任和选择的自由，她也会更谨慎。 ”

    “现在的问题是有些家长太焦虑也太强势，他们害怕孩子受挫，哪怕一点点，所以他们习惯替孩子做选择，包办一切。”吴文君提醒家长，“你要陪着他走，他走不稳时，你可以扶一下，但你不能抱起他，完全代替他走。”