孩子被家长责骂几句便要跳楼，这说明孩子的心理太脆弱了，受挫教育没到位。现在的家长知识很全面，但是不掌握方法，一旦孩子没有达到自己预定的目标，便只能简单粗暴地对待孩子。这要求家长平时要适当地创造一些与孩子年龄、心理和个性相宜的挫折。如“爸爸不在家，妈妈生病了怎么办？与同伴发生争吵时应该怎么办？使孩子体验实际的挫折和困难，自己寻求解决的方法，增强孩子的受挫能力；同时，也可以利用生活中出现的一些孩子能够理解的挫折和失败，进行随机教育。如利用媒体中出现的众多需要求助的个案，让孩子从小懂得世事的纷繁和劳苦、人生道路的不平坦。

    当孩子出现失败时，要给予语言和态度上的关心、鼓励和支持，不能对孩子的挫折不屑一顾，更不能不分青红皂白地斥责，如孩子在学校被老师批评了，或者考试考砸了，要帮助孩子分析失败的原因，共同寻求提高的方法，使孩子逐渐形成对待挫折的积极态度和正确的行为方式。尤其是青春期的孩子，处于叛逆期，心理上的脆弱加之父母亲不当的教育方法，就可能导致孩子走极端。以不理性的方式来解决问题。对孩子从小进行适当的挫折教育，那么，当孩子遇到困难时就可以从容面对，而不会选择极端的方法。

    另外，假期作业没完成，家长也不可一味地怪罪于孩子，长长的假期，家长的监管在哪里？更何况，“恶补”的寒假作业，对孩子又有多少帮助呢？倒不如借此机会教育孩子合理安排时间，迎接新的学期。