前几天，八十多岁的太公患病去世了。太公生前最疼爱六岁的重孙女，因此，当女儿见不到太公时，她问我：“爸爸，隔壁小雨说咱家太公死了，是不是真的？”我点点头。她继续问：“那他什么时候回来，我想他了怎么办？”看来，女儿对“死”的概念还很模糊，我有必要对她进行生命教育。

    我摸摸她的头说：“太公去世了，我们都伤心，婷儿也是，对不对？”女儿点点头。“每个人都会以各种原因，比如老去、遇到车祸、生病离开这个世界。人死后就去另一个世界了，我们再也见不到了，所以，要好好活着，珍惜与家人在一起的日子。”女儿似懂非懂地点点头。

    孩子的脑袋里总是装满奇思怪想。有段时间，她总问我：“爸爸，我是怎么来的？”“当然是妈妈生下来的。”我笑着回答道。“可我这么高，怎么能装进妈妈的肚子里？”女儿认真地问道。“你一开始是个种子，在妈妈的肚子里慢慢发芽、长大，最后被妈妈生出来了。”“那妈妈生我一定很疼吧！”“那当然，妈妈为了生你吃了很多苦。”“我知道怎么做了。”说完，小家伙跑到自己房间去画画了。

    妻子下班回到家，女儿兴冲冲地拿着画跑来递给妻子看。妻子看了画笑了，我接过来一瞧，女儿在画中，画了两个人，还有一个红苹果，一段拼音拼出的“我家妈妈”。我让女儿给解释下。女儿道：“大人是妈妈，小人是我，红苹果是给妈妈吃的，我爱妈妈！”说完，小家伙竟然用细嫩的双手给妻子做颈部按摩。让妻子感动得眼圈发红，直夸咱家婷儿会心疼父母了。

    为了让女儿对生命的过程有更深刻的了解。我买了一些有关动植物生活的图书与DVD，有空就陪着她一起看。还特意养了两条金鱼，我让女儿自己去给金鱼喂食。由于各种原因，养了不长，金鱼还是死了。女儿哭得很伤心，我陪着她把金鱼埋了。在养鱼过程中，小家伙品尝到了养鱼的快乐与生命离去的悲痛。

    带孩子去湖边钓鱼，我指着水上漂浮的白色塑料袋对女儿说：“这些东西会影响水中鱼儿的呼吸，如塑料袋多了，鱼儿就会死掉。婷儿，记住，千万不要把塑料袋扔到水里。”就这样，女儿养成了爱护动物，不随手扔垃圾的习惯。

    对孩子进行生命教育，就是让他幼小的心灵接受爱的洗礼，懂得生命的珍贵，母爱的伟大，尊重生命，富有同情心。