我们中国有一句古语：“惯子如杀子”，由此可见溺爱对孩子的危害有多深。过度溺爱孩子会对他们的自身发展产生消极影响，包括他的成长、学习、价值观的确立、社会发展等等，都构成了诸多的害处。爷爷奶奶和外公外婆无原则的对孩子好，代替孩子做所有事情，实际上是对孩子成长权利的剥夺。

　　(1)溺爱是心理健康的大敌

　　孩子需要家长经常性的正确教育和引导，但是溺爱却成了家庭中教育、引导孩子的障碍，尤其是与爷爷、奶奶在一起生活的孩子。由于受到过度溺爱，使还在犯错时没有得到适当的批评，不能明白哪些是对的，哪些是错的;哪些能干，哪些不能干;哪些是好的，哪些是不好的。

　　(2)过度溺爱，孩子会缺乏爱心

　　家长对儿孙的爱是应该的，但这种爱如果过了头，就会变味，就会产生负面影响，很容易培养出不懂事、缺乏爱心的孩子。过度溺爱的孩子，不能够正确理解父母的爱，一味以自我为中心，就势必变得自私冷漠、不知道感恩，更不知道关心他人。这样的孩子连基本的爱心和孝心都没有，满脑子装的全是自我，只知道接受爱，而不懂得付出爱。

　　一个人不仅应该得到爱，更应该把爱回馈给别人。人的一生，就是一个不断接受周围人对他的爱，社会对他的爱，同时叉要把这种爱传播给更多的人的一个过程，这样他才能有一种幸福的体验。但是过度溺爱的孩子没有获得爱别人、爱社会、爱这个世界的幸福体验，这是一个很严重的问题。

　　(3)过度溺爱使孩子价值观产生混乱

　　如果一个孩子在溺爱的环境下长大，他就接受不到那种正确价值观的熏陶，那他在走向社会之后，就会发生一系列的问题。因为他一直生活在溺爱的环境中，他想怎么样就能怎么样，然后他就会觉得他不需要这些正确的价值观，他觉得自己满足就可以了。这样的孩子，他对很多问题，比如原则性的问题、价值观的问题等全部是处在混乱状态的。

　　现实生活中有一种长辈，对孩子的溺爱甚至可以毫无原则，孩子骂他们打他们反而觉得快乐。奶奶说：“宝宝，去打你爷爷一下。”爷爷说：“宝宝，你看你奶奶那个老糊涂，经常做错事。”这样的老人塑造不了孩子先进、健全的人格，会让孩子变得任性无知，而且这种替代使孩子对父母的亲情产生了误解。

　　(4)溺爱使孩子能力低下

　　一个孩子，他从出生时就有一种自然遗传下来的向外的张力，让他趴在那个床上他就会往前爬，这是一个人的本能，也就是说人类在繁衍的时候，就形成了这种认识世界和改造世界的遗传基因，但是我们孩子的这种能力往.往被家长剥夺了。比方说孩子吃饭，本应该孩予自己吃，可家长就是要端着碗往他嘴里喂，担心孩子自己会吃不饱。所以说在方方面面我们对孩子都进行了百般的呵护，其结果就导致了孩子诸多能力的下降。

　　家长都希望自己的孩子有学习能力，并且成绩优秀;也希望自己的孩子拥有自信，能顶天立地的做事。所有的家长都会这样想，但是我们却对孩子实施溺爱，这样教育的结果，就导致了孩子能力低下。有这样一个故事，法国有一对老夫妻，他们50多岁时才生了一个孩子，于是这对老夫妻对这个孩子百般的呵护和溺爱。到孩子25岁的时候，解大便还得父母帮助。这对老夫妻就是所有的东西都从来不让孩子自己动手，导致了孩子所有的能力、所有的本能都消失了。作为一个社会上的自然人，他的所有的本能都没有了，那他怎么还在这个社会上立足，这都是溺爱造成的。这虽然是一个极端的案例，但却很能说明道理。