【幼儿教育者:李跃儿】
———老师来家访尽量了解老师的需求,即想知道什么,万不可“天马行空”述说你孩子的优秀。那样的后果一是会让老师的期望值过高,二是孩子在家里的表现和在幼儿园里的表现可能完全不同。
———生活习惯的调整,如午睡、吃饭时间尽量和幼儿园保持一致。
———孩子入园最好一开始就送全天,由半天转为全天,孩子要经过两次适应,反而更痛苦。
———告别的时候要坚决果断愉快,应尽量缩短告别过程,有利于孩子尽快和老师建立依附关系和安全连接。
———孩子在幼儿园如果想哭,妈妈可以对孩子说:想哭可以哭一小会儿,但不能影响其他小朋友。
———家长尽量不要直接问孩子在幼儿园的具体情况,可以问:宝贝,你今天过得开心吗?
———每天谁负责接送要明确告诉孩子,并认真执行,如有变化要向孩子做出解释,让孩子有安全感。
———接纳孩子的坏情绪,即使你不能忍受时,也不要对她大吵大闹,在孩子适应一个新环境的过程中,他的敏感、焦虑,不可避免。
———孩子生病时,尽量在家休养。如果精神和食欲都比较好,只是小毛病可以送幼儿园。但原则上要将孩子的健康放在首位,生病了就让他在家得到最好的照顾,包括身体上的和心理上的。
摘自李跃儿
《未雨绸缪———入园准备笔记》
家长老师应共同帮助孩子克服“新学... 上一篇 | 下一篇 孩子爱撒谎的5大真实原因