调查显示，北京约80%的孩子接受隔代教育，上海50-60%的孩子由祖辈教育，在全国近一半的孩子接受隔代教育。尽管祖辈家长在育儿方面有空闲、耐心和经验，但他们也存在着溺爱、育儿观念陈旧等弊端。如何让隔代教育做得更好呢？

    问题1：包办孩子一切事宜

    建议：让孩子做能做的事

    佟女士的孩子今年2岁，主要由奶奶照看。佟女士发现，老人照看孩子最大的问题就是溺爱和包办。

    “孩子不爱吃饭时，奶奶就满屋子追着孩子喂饭，而我和老公则觉得孩子爱吃不吃，饿了自然会吃，追着喂饭反而让孩子的食欲越来越低。”佟女士说。

    “溺爱孩子，对孩子的事情包办、代替，不放手让孩子做能做的事情确实是老人看护孩子的一个大问题。”原北京市海淀区幼教研究室主任马苓指出，孩子在一岁半以后就具备一些自理能力了，比如拿勺子吃饭、穿鞋穿袜、洗脸洗手等，这时应有意提高孩子的自理能力，这也会增强孩子的自信心。如果怕孩子自己吃饭弄得到处都是，索性就喂他吃，这对孩子的成长不好。

    问题2：教育理念分歧

    建议：尽量维护父母形象

    5岁的甜甜聪明活泼，是爷爷奶奶的掌上明珠，尤其在爷爷眼中，甜甜几乎是完美的，不允许别人说甜甜一点儿不好。

    被娇惯了的甜甜在家中经常会提出一些在妈妈看来无理的要求，当遭到妈妈拒绝时，甜甜最常用的招数是“哭”。妈妈一般会给她耐心讲道理或训斥她，可妈妈还没说几句，爷爷就会冲出来护着甜甜，说：“她还小，算了吧，别管她了。”有了爷爷的助威，甜甜哭得越发委屈了。这使妈妈每次都败下阵来。

    “隔代教育最严重的一个问题是老人和孩子父母的教育不一致。”高级家庭教育指导师、国家心理咨询师岳文昊说，在父母和祖辈教育观念不同的情况下，孩子很容易钻空子，谁对我有利就听谁的，长此以往就造成了性格的双面性。

    岳文昊建议，老人带孩子时要经常和孩子的父母交流，在教育上达成一致。当双方的观念发生分歧时，比较聪明的老人肯定会维护孩子爸爸妈妈的形象。

    问题3：家庭争执传达负面情绪

    建议：在孩子面前注意言行

    由于最近在工作上不太顺心，冯先生的心情很低落，爱与人争执。有时候回到家也会因为一些琐事与孩子的爷爷奶奶争论。3岁的儿子经常看到大人们在激烈地争执，有时候甚至会说出一些不太文明的话。

    渐渐地，冯先生发现儿子随着语言能力的提高，也经常在与自己交流时流露出不耐烦的情绪，甚至对于爸爸干涉他看电视会发出粗暴的大嚷大叫，这让冯先生感到很心寒。

    “家长之间吵架或传递一些负面信息时要回避孩子，这是基本常识，但许多家长却不注意。”马苓解释，0到3岁的孩子会从环境中学习，看到的、感觉到的，重复多次，就可能在他们脑子里形成意象，进而模仿。所以无论是祖辈还是父辈，在孩子面前一定要时刻警惕，注意自己的一言一行。尤其当老人与自己的观念不符合时，不要马上反驳，这样矛盾容易激化。可以在事后心平气和地进行沟通。”