我们总想让自己的孩子比其他孩子强一点，怎样才能发挥他们的优势？现在有那么多的早教和艺术培训班，到底该让孩子参加哪一个呢？参加了很多兴趣班，花了不少钱，但孩子没有明显变化，还要坚持吗？在孩子的素质教育过程中，很多家长都有这样或那样的困惑。如何准确发现孩子的天赋是关键所在。

    “小姚明”和“培养孩子厌学”的故事

    站错起跑线比输在起跑线上可怕得多

    秦义龙曾经从事教育工作，他希望把每个学生都培养成祖国的栋梁之材。作为父母，毫无疑问，都期待自己的孩子成为有用的人才。

    但是，在今天的教育领域，存在很多误区。我们是否能给孩子科学的教育仍然是一个值得探讨的话题。

    采访过程中，秦义龙向记者讲述了两个典型的例子——

    2010年夏天，他在北京遇到一位非常痛苦的母亲。她的儿子从小喜欢球，三四岁时就天天抱着一个球玩。这对夫妻真的希望把孩子培养成才，梦想把孩子培养成“小姚明”，于是在孩子6岁时给孩子请了一位篮球教练。孩子一直学习打篮球，也因此而耽误了学业。直到孩子17岁时参加省里青年队的选拔，集训2个月后落选了。教练向他们解释说，在集训过程中，其他孩子进步都很快，而他们的孩子几乎没有进步，以后很难有发展空间。

    还有一对年轻的夫妇，他们明白英语在孩子成长过程中的重要性，就把4岁的孩子送到各个英语班去学习。但是孩子对学习英语根本没有兴趣，一点也学不进去。后来孩子上小学后，和上英语班一样，讲到学习就反感。这对夫妇，因为为孩子选错特长班，不但没有培养好孩子学习英语的好习惯，反倒把厌学给培养出来了。

    曾经有这样一句流行语：“别让您的孩子输在起跑线上”，在全国引起非常大的反响。听到这句话，几乎所有的家长都坐不住了，总是担心自己的孩子输在起跑线上。很多家长忙于带着孩子一会参加这个班，一会参加那个班。这就带来很大的问题，孩子整天在各种班之间跑来跑去，怎么能找到正确的起跑线。

    秦义龙介绍说，孩子输在起跑线上不是很可怕的事情，很多家长都要牢记这一条，不要太急，教育、培养人才不是一件急功近利的事情。因为一个人的成长是一个过程，对人才的培养也是有一个过程。即使开始比别人慢一点，也有机会追得上来。更可怕的是不要站错起跑线，如果站错起跑线，在南辕北辙的路上也许连追的机会都没有。

    棍棒打不出第二个郎朗

    才艺需要天赋 教育需要因材施教 扬长避短

    采访过程中，秦义龙向记者列举了另一个典型例子。一天，他到朋友家做客，聊天时听到房间里传出钢琴的声音,是朋友的孩子在学钢琴。他走进房间一看，孩子妈妈拿着一把长长的尺子站在孩子背后。原来，他们在以郎朗为榜样。郎朗在采访中曾说，他学钢琴时他爸爸拿着棍子站在他背后，打了10年，他是他爸爸打出来的钢琴家。于是，这就成了很多父母奉为经典的教育方式。

    目前，我国学钢琴的孩子千千万万，用棍子站在后面打的父母肯定也很多很多，但是世界上只有一个郎朗。

    秦义龙说，艺术是绝对需要天赋的，想成为一位画家，要能敏感地感受到光线和颜色的变化；想成为一个音乐家，耳朵要有很好的听觉，能敏感地辨识声音的变化。这些都是最基本的。每个人的天赋是不同的，如果孩子有某方面的天赋，就在这方面进行教育，即使教育方式不是很恰当，比如像郎朗的父亲那样拿根棍子，他也有希望在这一方面成为有用之才。如果孩子在某方面没有天赋，仅靠棍棒是打不出第二个郎朗的。

    秦义龙说，缺少天赋，教育将会变得盲目，不要觉得把孩子送进学校，交给某方面的专业人士，孩子就会成才。作为家长，首先要了解孩子有什么样的天赋，一定要在他有天赋的方面去挖掘，去努力；在他没有天赋的方面适当回避。这就是教育学上强调的因材施教，扬长避短。这是任何一个孩子都能成才的重要前提。

    猴子再训练也不会说话

    天赋与生俱来 从基因组上都可以找到原因

    秦义龙说，过去，要想发现孩子的天赋大多是通过观察，但观察的偏差比较大。“小姚明”入错行，就是观察出现偏差的结果。

    如今，已经有了比较好的手段来发掘孩子的天赋，其中一个最重要的方式就是通过基因的检测和分析。秦义龙解释说，人的潜能都是与生俱来的。任何与生俱来的东西，比如身体健康情况及未来的健康走向、天赋等等，都可以在基因组上找到一些相应的原因。

    人的天赋是有差异的，人和动物也是有差异的，这个差异往往是基因组上的差异。比如，人有语言能力，这是人类的天赋。小孩子刚生下来是不会说话的，经过大人教育，才逐渐会说话。一只猴子刚出生也不会说话，但无论怎么教育和训练，它都不会说话。因为语言这种天赋是人类所独有的，这是由人类和猴子不同的基因所决定的。

    秦义龙介绍，随着基因研究的进展，了解到很多基因对某些具体的天赋产生重要的影响，比如智商。正如《简明大不列颠百科全书》所指出的那样：“约70～80%的智力差异是由遗传基因决定的。”记忆力与智力关系密切，神经系统对于记忆力有着非常重要的作用。神经细胞发育良好，一个很重要的因素就是要有充足的营养。人类的神经系统发育依靠自身分泌的一种蛋白来提供营养，这种蛋白就是由神经营养因子基因(NGF)来表达的，目前已经发现的神经营养因子基因大概有9种(NGF1-NGF9)。人体内神经营养因子基因的表达高低状况或缺陷与否在很大程度上决定了神经系统发育的情况，从而影响到记忆力的好坏乃至智商的高低。

    那么情商是不是也由基因决定的呢？对于这个问题，秦义龙给了一个非常肯定的答案。他进一步解释说，情商包括很多方面，其中，性格在情商中是非常重要的一个方面。每个人的性格因素都可以在其父母身上找到影子，因为性格在很大程度上是遗传的。当然，这种遗传不是完全地复制。人体中的多巴胺系统对性格的形成几乎起着决定性作用，目前测量孩子的性格主要是测量多巴胺系统。多巴胺是人体分泌的一种神经递质，刺激神经细胞兴奋性，在神经细胞间传递信号。多巴胺刺激神经细胞，需要神经细胞来接收它的信号。神经细胞负责接收多巴胺刺激的是多巴胺受体。多巴胺受体也是一种蛋白质结构，由多巴胺受体基因来表达，目前发现的多巴胺受体基因有4种。如果一个人的多巴胺受体基因高表达，他的神经细胞表面布满多巴胺受体，接收多巴胺刺激也就多。这种人的性格一般比较开朗外向，是个急性子，比较容易冲动，甚至会有暴力、犯罪倾向。反之，多巴胺受体基因表达低者多是性格内向、安静的慢性子，可能会有抑郁倾向。从这个角度来说，基因对于情商起到了主要的作用。

    另外，人类的运动能力和很多基因有非常密切的关联，早在上世纪90年代，欧洲就开始通过基因检测进行运动员的筛选。影响运动能力的基因也有很多，比如血管紧张素转换酶基因(ACE基因)就是其中一种。在激烈对抗性的运动中，机体需要消耗大量的氧气，这就需要血液运输更多的氧气，这就伴随着血管收缩，血压升高，来提高机体供氧。运动员上场，要快速进入比赛状态，就需要大量的氧气供应，运动能力才会大幅提高。血管紧张素可以使血管收缩，血压升高。同时，ACE基因还是一个应激基因。人遇到危险时，血管收缩，血压升高，心跳加快，使生理机能迅速提高，甚至达到极限。因此，ACE基因对运动能力产生重要的影响。

    秦义龙说，通过这些例子，只是想说明，人类各种各样的潜能背后都有基因在起作用。

    综合测评结合基因检测瞄准孩子的发展方向

    人类的很多潜能可以在基因上找到根源，这就给我们一个机会，可以通过基因检测，在孩子很小的时候就可以发现他在哪些方面有潜能，哪些方面是他的天赋。

    秦义龙说，天赋基因检测是用科学的方式(通过提取口腔脱落细胞，从而获取DNA信息，运用先进的技术平台进行测试、分析)了解儿童与生俱来的优势基因，结合专业的教育指导，为儿童的成长与发展提供科学的参考方案。

    孩子的潜能不能仅靠基因检测，还要参考孩子目前的现状能力的综合测评。二者结合，才能更准确地把握孩子的特点，因材施教。

    最后，秦义龙强调，一个人能否成才，是他的天赋加上后天的教育，这两方面共同作用的结果。缺少了天赋，教育会变得很盲目，但是如果缺少教育，天赋将白白浪费，照样也是很难成才的。所以两方面一定要结合起来。