换个角度看孩子的破坏行为
发布时间：2011-09-15
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记得有一次，中午我午睡醒来，发现厨房里一片狼藉，白面，豆面，撒了一地，面碗里都是水，厨柜的台面上，有一块块的面疙瘩，还散发着香油的味道。
我马上就急眼了，大声对着儿子吼：“你到底想怎么着，看把厨房糟蹋成什么样子了？”儿子振振有辞地说他在搞研究，我吼道：“你能研究什么，纯粹就是给我添乱。”
我边唠叨边收拾，收拾完，气也消了，再问儿子到底研究的什么，儿子却不肯告诉我。晚上儿子说在门卫室旁边的水池边玩，等我们散步回来看儿子正坐在水池边，手里握着一根白色的竿子，他的两边围着几个孩子，一声不吭，直瞅着水面。见我们叫他，他回头，伸出一个手指，小声地说：“钓鱼是需要安静的。”我说：“这里是不许钓鱼的。”还没等他开口，一边的门卫就说了：“我特批的，这孩子真聪明，自己做了鱼饵，还用铁丝打磨了一个鱼钩，我帮他找了个棍找了点线，做了个钓竿。让他在这儿玩吧，你看这些孩子们多开心。”
至此，我才知道，他用面、香油做了鱼饵，是从电视上学来的，他的“破坏”真的是为了搞“科研”。看看他钓鱼时专注的神情，我知道正是这小小的“破坏”，给他带来了无尽的快乐。
后来，对于孩子的小破坏行为，我便很少唠叨、抱怨了。作为家长，当小破坏遇到了快乐，我们只需换个角度来看待，便真的不一样了。
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医生姓名：刘伏友
所在科室：肾内科
工作医院：中南大学湘雅二医院
专业职称：主任医师
擅长疾病： 腹膜透析、各类肾病、慢性肾功能衰竭、尿毒症、血液...
