3、迟缓型

　　这类宝宝的活动水平低，情绪总是不太愉快，不像困难型的宝宝那样总是大声哭闹，而是表现出安静、退缩的样子，往往逃避新刺激、新的事物，对外界环境及生活变化适应较慢。

　　值得年轻父母注意的是，这类宝宝的典型行为特征出现得较晚，易被父母忽视。在婴儿早期，他们可能仅仅是对洗澡、新的食物表现出不感兴趣或不配合，他们的逃避行为也只是以一种安静的方式出现。时间一长，也许有的父母会因为宝宝过于“胆怯”和“无能”而强迫宝宝去适应新的环境，这样做反而会增强宝宝的逃避反应，压力越大，宝宝的反应越强烈，亲子关系就会出现紧张“局势”。

　　也有一些父母会为自己的宝宝“胆怯”和“逃避”而担心，采取过度保护的办法，不让他去适应或接近新环境、新刺激，这样做也会使宝宝的各种能力的发展受限制，影响宝宝心理的正常发展。

　　不同气质婴儿的教养策略

　　儿童心理学家研究证实，婴儿气质是相对稳定的先天特性，同时也有一定程度上的可变性，往往受到环境的影响而发生改变，主要受父母的抚育方式、所提供的物质条件、父母的关心、责任感及教养方式的影响。

　　容易型

　　这类宝宝往往对各种教养方式都较适应，容易与父母建立和谐、稳定的亲子关系，父母也常常在育儿过程中得到极大的满足感。对于这类宝宝，父母要一如既往地给予关爱、重视，使宝宝的情绪和行为更加积极、愉快。

　　困难型

　　这类宝宝似乎一开始就会给毫无育儿经验的父母出些难题，初为父母，往往要以极大的耐心来处理一连串棘手的难题，比如适应宝宝没有规律的生活状态，掌握一定的技巧来应对易烦躁和爱哭闹的小宝宝等等。

　　宝宝再大一些，父母也许会在管教孩子方面遇到难题。必须注意的是，在教育孩子时父母的观点要保持一致，不要经常斥责、惩罚孩子，因为这样做的结果是，宝宝会表现得更加烦躁、易怒，从而变得更加“困难”。

　　对于这类宝宝，父母要考虑到婴儿的气质特点，积极地适应他，耐心地说服他，理性地克制自己的情绪，才能和孩子建立起和谐的、亲密的亲子关系，使孩子逐步适应社会。父母之爱，能使宝宝产生安全感，有安全感的孩子，情绪才能逐渐趋向于平和和稳定，而不易烦躁。

　　迟缓型

　　考虑到这类宝宝适应环境的能力、速度与特点，父母要有一份特别的耐心，如果给孩子施加压力，往往会事与愿违，孩子会选择逃避。

　　年轻父母要创造机会让孩子多尝试、去适应新环境与新刺激。积极的暗示和鼓励是孩子的“原动力”。这类宝宝一开始就需要一个没有压力的自由的“空间”，年轻父母应努力创设这样一个“空间”，使孩子能在新的环境中渐渐地活跃起来，对新的刺激慢慢地发生兴趣。

　　婴儿的气质会在一定程度上影响亲子关系，但父母对宝宝给予的爱、精心护理和敏感反应，能帮助宝宝更好地适应外部环境，也能改变、纠正他们不良的特性。