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如何用玩具提高婴儿的智能
发布时间:2010-12-24      来源:

  新生儿出生不久,就会伸开小手去“抓”脸,手的伸屈,正是手运动功能的开始。

    大的、粗糙的动作逐渐发展成精细的够摸和抓握动作,8~11个月的婴儿不用怎么费劲就能顺利地够摸和抓握一个东西了。要使婴儿对拿到手的东西能产生各种感觉,如布娃娃是软的,塑料球是硬的,长毛狗有蓬松的毛,橡皮玩具有弹性,玩具汽车的车身表面光滑、车底凹凸不平,一种感觉和另一种感觉不同,各种不同的感觉越多,对周围世界的兴趣越浓。当婴儿从玩具箱中 拿出积木搭塔时,他会为自己成了“建筑能手”而自豪。

    积木不仅能练习手的屈伸动作,还能提高手的准确性和平衡性。当婴儿用一根棒子推动小圆盒滚动时,他看到滚动时物体与物体之间的关系。在此基础上,把球放在他能看到但 摸不到的地方,给他一根棒,训练用棒够物质的思维能力,培养孩子长大后的动手能力及观察事物、认识世界的能力。在游戏的过程中,孩子锻炼了肌肉,发泄了过剩的精力,学习了知识,提高了智能,所以说爱玩的孩子聪明是有道理的。

  婴幼儿在游戏中能够学到“非常特别的东西”,而这种“特别东西”正是人的智能,是能够适应未来发展的人才需要的基本素质。的确,对婴幼儿来说,生活就是游戏,他们在做各种 游戏中不断成长。玩具在游戏中扮演十分重要的角色,它像教课书一样,时刻启迪婴幼儿的心智。 

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