“优等生”首次遇挫易出现“驼鸟行为”-心灵探秘-君健网

“优等生”首次遇挫易出现“驼鸟行为”

发布时间：2012-10-26 09:05 来源：君健网

小英从小成绩优良，中考以五个“A”的成绩考入重点高中。可高中第一学期成绩在班上排名第5，第二学期排名15，第三学期落则到20多名……为此，小英很难受，后来甚至拒考，极端厌学。

小英这种遇挫后退缩的行为，心理学上称之为“鸵鸟行为”。“鸵鸟行为”是人类幼儿期用来平衡心理的一种方法。随着年龄的增长，人们渐渐放弃这种方法而学会使用更成熟的手段；但当突遇巨大应激时，少数人又常常退回去继续使用这种幼稚的方法来暂挡一阵。

像小英从小成绩优秀，但后来逐渐变得平凡而导致心理不能接受，并以退缩解决心理冲突的现象并非罕见。许多家长对此缺乏认识，只知道怒骂威逼，导致孩子角色混乱（接受病人角色）或情绪对抗。

过去一帆风顺，心高气傲的孩子，在第一次遇挫时最易出现“鸵鸟行为”。而此时家长的心态会影响孩子下一步的行为。这时，家长首先要冷静，切忌指责、溪落。接着应帮孩子分析失败的原因，及时引导孩子，才能帮助孩子早日成熟。

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