这名外号叫“眯眯眼”的学生，因长得丑，同学们老取笑他。情窦初开的他，对班上一女同学很有好感，于是写了张纸条向女同学表达爱慕之情。没想到，女同学在班上公布了他的纸条，同学们嘲笑他“癞蛤蟆妄想吃天鹅肉”。他一气之下，把女同学和取笑他的人狠狠打了一顿。为此，他受到学校的记大过处分。他产生了强烈的挫败感，成绩开始下降，行为举止也变得古怪孤僻。

    面对媒体，他讲得最多的一句就是，我是个倒霉蛋，所以任何人、任何事都跟我过不去。

    这起血案，留给家长和社会太多的叹息和思考。近年来，因青少年心理障碍引发的各种犯罪屡见报端，青少年的心理疾患问题已成为一个社会问题，应引起社会的高度关注。现实生活中，很多父母努力赚钱，虽然为孩子营造了良好的物质环境，但常常忽视了对孩子的心理辅导。思想交流的欠缺，使孩子遭遇到挫折，不知如何应对，极易产生心理障碍。孩子钻牛角尖，把自己逼进“死胡同”，消极地看待周围的人和事，以至于对社会产生报复性想法，导致各种悲剧的发生。

    学生都希望得到老师的理解和关爱，可是，很多老师对学生缺乏应有的尊重和耐心。对犯错的学生，这些老师要么当众横加批评，要么责令孩子请家长写检查，学生丢了颜面，自觉老师、同学都看不起自己，很容易破罐破摔，随之产生逆反、扭曲的心理，对别人极易产生攻击性行为。

    培养孩子的健康心理，让孩子拥有一个光明的前景，需要家长、老师以及全社会的共同努力。尊重孩子、理解孩子，多与孩子平等地沟通交流，走进孩子的内心世界，及时掌握孩子的内心变化，帮孩子答疑解惑，引导孩子正确处理挫折，勇于修正自己的错误行为，这样才能帮助孩子正确面对社会、面对自己。