我居住的小区附近,有一个儿童公园,设有几座滑梯。每天都有家长带着孩子在那里玩。由于人多,孩子们在一起免不了挤挨碰撞,于是就发生许多矛盾。
其实对于两三岁的幼童来说,还没形成与人正常互动的方式。这个时候处于手、脚、口的敏感期,热衷于用身体探索世界,想阻拦对方不要过来,急切之下就用手推或脚踢。还有一种情况是,身体的碰撞,是一种渴望交流的信息。在这个时候,我们要告诉孩子,打人行为不对。如果喜欢哪位小朋友,可以跟他握握手。还有,要告诉孩子,滑梯属于公共场合,每一个人都可以玩。而孩子在两至三岁,是建立秩序和规则的重要阶段。在这个时候,大人一定要教会孩子各种规则,切不可在孩子发生激烈行为时,做出激烈反应。而被打小孩的家长,也要告诉孩子,打人的那个小朋友并没有恶意,他只是想与你交往,切不可让孩子形成自己是受气包的心理模式。这种模式一旦形成,会跟随一生。其实从心理学角度来讲,在每个成人内心深处,都有一个孩子式的深层模式。我们面对孩子时的行为,也反映了内在的孩子需求。如何处理好孩子的打人与被打行为,也是在探索我们跟另外一个自己如何相处。
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