据英国《每日邮报》报道，虽然从小学习乐器并不能让孩子成为下一个莫扎特，却能让孩子在今后变得更聪明。加拿大肯高迪亚大学的心理学家发现，从7岁起让孩子学习音乐课程会加快他们运动技能(规划和执行动作的能力)的发育。7岁是孩子学习过程中的一个特殊窗口，音乐训练和运动技能的相互作用会让大脑在长期内产生积极的变化。

    研究人员选取了36名音乐家，他们从事音乐生涯的年头大体相同。学者在这些音乐家参加运动技能测试时对他们的大脑进行了扫描。研究者将他们分为两组，第一组为在7岁以前就接触音乐的参与者，第二组为从年龄比较大的时候才开始接触音乐的参与者。研究人员还将他们的测试结果与没有接受过正规音乐教育或只接受过很少音乐教育的人进行了比较。

    发表在《神经科学期刊》上的研究结果显示：与较晚才开始接触音乐和未接受过正规音乐教育的人相比，从7岁以前就接受音乐教育的这组音乐家在时机掌握方面的精准度更高。与此同时，大脑扫描图片还显示：第一组音乐家大脑胼胝体中白质(即连接大脑左右半球中负责运动技能区域的神经纤维束)的功能得到了增强。此外，非音乐家和较晚才开始接受音乐教育的音乐家在大脑扫描图片的结果中并不存在明显差异，这就意味着负责他们运动技能的大脑部位早已发育完毕或是根本就没有发育。由于运动技能测试是检测这些音乐家的非音乐技能，这就意味着早期接受音乐教育的好处超越了演奏乐器本身的能力。