我这人性子急，脾气也挺暴，对孩子的批评亦是如此，上来就是一顿训斥或是几招拳脚。在我的淫威下，孩子尽管表现得屈服了，但还继续犯错，让我很苦恼。

    偶尔有一次，在批评儿子做题马虎毛病时，不知不觉想到上次开家长会，老师表扬一些不丢三落四的学生里有儿子的事，就委婉地说：“不是爸爸批评你，你现在马虎真不应该，老师都表扬你不丢三落四，你不该辜负这个强项……”没想到刚才还拉长着脸的儿子，却听话地要求再做一次题。

    看到儿子瞬间转变，不由得想起曾看过的一个世界著名公司领导的管理原则。这位领导说，无论怎么批评员工，都要找出员工一些值得表扬的事，留在批评前后说，决不可只批评不表扬。或许真的是我这批评中带一点表扬的方式，对孩子起到立竿见影的作用。于是，在以后管教孩子的过程中，我常常提醒自己在批评中加上表扬成分。

    经过一段时间，儿子有了很大的改观。有次儿子淘气，跟他妈作对，我批评后说：“记得上次爸爸半夜咳嗽，你不仅给我拍后背，还掉眼泪，说看到爸爸的样子心里难受，你这小孩子多懂得感恩啊……”儿子听了，马上就去给他妈道歉。

    儿子期末考试成绩不好，尽管我知道多是水平原因，但我还是说：“没关系，这次考试题难，也是你紧张了。我知道你平日的真实成绩是很好的。记住，以后在考试方面加强就行了。”儿子竟然哭了，向我保证下次一定好好考。

    从儿子的逐渐改变中，我悟出不少道理，批评不该是一味地批，稍加进一点表扬，二者相伴才更能发挥作用。每个小孩子都有渴望被人表扬、认可的心理，批评中有表扬，会达到批评达不到的效果，更容易刺激孩子对自己长处的认识。“以长改短、补短”，批评孩子加进点表扬，就会让他们在成长中遭遇挫折和批评时，始终保持自我修复、自我肯定的心态。