孩子们和妈妈一起做事的时候，都会很开心。即使去超市买调料，孩子们也会像外出旅游一样充满好奇心。

    有一天，我们和往常一样去一个大型超市买食品和物品。看着孩子们兴高采烈的样子，我突发奇想：能不能让孩子们在这样愉快的气氛中学点什么呢？

    这时我正好看到陈列在货架上的牛奶，而南希就站在我的身边，于是我问她：“南希，一大盒牛奶和两小盒牛奶相比，哪个量更多？”

    正兴致勃勃看这看那的南希拿起牛奶看了一会儿，嘴里嘟囔着：“看一看包装马上就可以知道了……”这时，一旁的彼得走了过来，他拿起牛奶说：“这里不是标明重量了吗？把两小盒的重量加在一起就可以和大盒的重量进行比较了。”

    南希和彼得举着牛奶算了一会儿，高兴地说：“妈妈，一大盒和两小盒牛奶的量一样多，你别担心，买哪个都可以。”

    他们似乎以为我是为了省钱才这么问的。趁这机会，我又把爱丽丝叫到跟前：“你们都知道，我们家一天的伙食费是5美元，现在你们就帮我挑选5美元的食物回来好不好？”

    我的话刚说完，孩子们的脸上就露出了兴奋的光芒。他们马上装出一副老成的样子，把脑袋凑到一块开始商量起来。需要的东西很多，但是只有5美元，这可不是一件容易的事。孩子们一边琢磨哪些是必需的东西，一边计算价钱，最后用5美元买了一大筐东西。

    从那以后，每次去市场的时候，我都会让孩子们计算价格。算得最快的孩子，我就奖励他几枚硬币。在这样的过程中，孩子们的数学计算能力有了很大的提高。