周一:早上6点到7点学英语;白天,上各种培训班;晚上19点到20点学美术;20点到21点学奥数。
周二:早上6点到7点学英语;白天,上各种培训班;晚上19点到20点学书法;20点到21点学主持。
……
这样执行一段时间后,我发现了问题,就是女儿变得不爱说话了。
我找到一位教育专家。她听我说完后,毫不客气地把我批评了一顿,她说:“喜欢玩耍游戏是孩子的天性,当父母的不能随意剥夺孩子的这种权利。而且,从实践中也发现,把孩子所有的时间都填得满满的,不给孩子自由支配的时间,这样非但培养不出来人才,还可能扼杀孩子的思维能力及想象力,而且还会给孩子带来心理上的压力,久而久之,孩子会因为心情不高兴而产生心理上的疾病,对孩子的成长极为不利。所以,应该给孩子一些自由支配的时间,让孩子能快快乐乐地成长!”我听完后如梦方醒,连忙改变了原来的计划,每天只安排少量的学习任务,其余时间,由孩子自由支配,让她自己去玩,这样过了一段时间,孩子果然又变回到以前那个爱说爱笑的样子了。
青少年教育专家孙云晓认为:“童年的快乐是一生快乐的源头,童年的不幸是一生不幸的开端。一个人如果失去了快乐的童年,将来是无法弥补的。”中国人历来的教育方式,就是填鸭式的大满灌,恨不得让孩子把每时每刻都用在学习上,认为这样才是对孩子最好的爱,这样才能把孩子培养成人。殊不知,这样做的结果,往往适得其反。强行安排孩子的时间,让处于成长发育阶段的孩子超负荷高速运转,这样会对孩子的心理和生理造成负面影响,而且会扼杀孩子的天性,不利于孩子创新思维和创造意识的培养。还原孩子们童年的快乐,让他们走进自然,亲近泥土,愉悦身心,陶冶性情,在和谐的环境中快乐地成长,这才是教育的本义和初衷。
所以,给孩子一片自由的天空,把属于孩子的快乐还给孩子,这才是教育的核心和宗旨所在。
家长要正视孩子的“坏习惯” 上一篇 | 下一篇 小儿健身:5岁前,每天摸爬滚打3小...