继药家鑫杀人案之后，在上海地区，近日又发生了一起留学生拔刀弑母案。4月1日晚上8点，一名刚回国的汪姓旅日留学生，在浦东机场与前来接机的母亲，因学费的问题，发生了争执，随后连刀刺向了母亲。据介绍，汪某留日五年，从来不打工，生活费完全是由其母亲每个月给七千块钱。

    有人说这是溺爱变祸害，但逆子也未必全都是惯出来的。各个家庭对孩子的教育方式、处理方式是不一样的，有的可能态度更亲切一些、宠爱一些、呵护一些；有的可能冷峻一些；有的可能是打一打、骂一骂。其实呢，我们不能由专家规定父母应该怎样教育孩子。怎么教育都是合理的——— 在一个很大的空间里，怎么教育都是合理的。我们如果把这个事情，说成是家庭教育不好，等于客观上在为行凶者辩护。法律是法律，教育是教育；教育即使不成功，那么教育所欠下的债，不能用法律来偿还。我们总是去考虑杀人的这个人，他为什么杀人啊，觉得这孩子挺可怜。你能不能先去想一想那个杀人的场面？

    如果你是一个真的人道主义者，不是一个伪善家的话，你应该去想一想那九刀是怎么捅的、药家鑫那八刀是怎么捅的。即使不是你的母亲，就是一个普通的妇女，你怎么忍心一刀一刀地捅下去？就算她真的有错误，她真的得罪了你，哪怕她是一个开着车把你撞了的人，你就得把她拽下来捅八九刀吗？当我们这样想的时候，这个是非很明了。首先法律是法律，然后我们再来考虑教育的问题。父母对他好一点，难道说反而还欠你的了吗？父母对你好，你应该怎么对父母啊？

    我在日本待过，大部分日本孩子都是打工的——— 不但家里穷的要打工，家里富的也打工。比如我教过的一个日本学生，我一开始以为他家里很穷，天天打工，其实人家父亲是日本很有名的大老板。他父亲每月给他的钱，就够他吃五天饭的，剩下的他得靠自己去挣。在日本这是正常的。所以不能怪家庭，说家庭对你好了、或者不好了。主要是社会在弘扬一种什么风气。

    现在社会的现状就是不让教育者去教育孩子、教育学生。不让老师管学生、不让家长管孩子，认为“个性要自由、要解放，不能干涉”，这就是不干涉的结果呀。我们有没有真的去考察考察，美国是怎么教育孩子的？日本是怎么教育孩子的？人家不干涉孩子吗？不管孩子吗？

    现在的孩子总觉得，你怎么管他都不对。社会舆论一面倒地批评老师、批评家长，导致双方教育被教育的关系被破坏掉了———就是你怎么教育都是不对的。除了极少数出格的家长和教师，比如说完全放任不管的，和成天虐待孩子的——— 体罚也是合理的，正常的体罚是需要的。你看日本家长教育孩子，经常打耳光的，有一个杀父母的吗？关键是社会舆论，我们这个社会的舆论错了。比如说，这个留学生捅他母亲，你说母亲是不是溺爱他了？母亲不溺爱他，他也一样捅她。在错误的社会舆论下教育出来的孩子，认为父母生下来就是该伺候他，你累死你也得给我钱！跟你怎么教育他，其实没关系。