外甥今年4岁了,他很喜欢画画。看着自己的“作品”,他常感到很自豪,而表哥对于外甥“抽象派”作品并不“感冒”,但是为了培养外甥,他时常给外甥一些鼓励,让外甥充分想象,自由发挥。
一日,趁表哥没注意,外甥竟在卧室的墙壁上挥毫泼墨起来。待到表哥发现时,墙壁上已经是横线竖线交错着,黑压压的了,还有各式的符号。想想近来才粉刷的墙体,表哥非常生气。但是,看着外甥那天真无暇的样子,他又压抑住内心的怒火,选择放弃手头工作,与外甥一同创作起来。同时,也不忘趁热打铁教育起外甥,“家里卧室墙可以用来画画,但是幼儿园的墙壁可不能乱涂乱画啊。因为那是公共财产。”只见外甥似懂非懂点着头。
下班嫂子看到后,大为不悦。表哥赶忙做起了嫂子的工作,说:“你看着惨不忍睹,可在孩子看来,绝对是一件精美的艺术品,他还拉着我的手高兴地让我看呢。墙壁涂抹了还可以重新装修,如果孩子的天性被扼杀了,这可无法挽回啊!”在表哥的一番开导后,嫂子似乎有所悟。次日,竟给外甥买来水彩,陪孩子在墙上一起画画。
时下,很多家长为了子女的教育绞尽脑汁,效果却不理想。其实,教育方法生活中无处不在。有时候采用逆向思维的教育方式,效果也不错嘛!那就给孩子留面涂鸦墙,让他尽情发挥自己的想象力。
瑞典:人前不教子 上一篇 | 下一篇 家长的五种行为让孩子感到“反感”