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教幼儿学格言
发布时间:2010-12-23      来源:

  孩子怕娇惯。小龙原来不是这样的,当他会爬的时候,不让他爬他也爬;当他第一次站起来的时候,他高兴地张大了小嘴巴直哈哈,跌倒了,又站起来,没人强迫他。可见,孩子天生就是一个勤劳者。可是快到一岁的时候,正处在好奇的探索期,常常把手里的东西往地上扔,他扔一次,姐姐给他捡一次,并且送到他的手里。他还不会说话,他会用手指着他想要的东西,他指什么,姐姐就赶紧给拿什么。渐渐地,他习以为常了,认为别人可以为他代劳一切,他可以指挥一切,谁不听他的,他就大喊大叫,用这种方式满足自己的需要。

  我想应该让孩子干自己应当干的事情,先让他从洗自己的小手帕开始。为了让小龙懂得自己的事自己干的道理,我边教他洗手帕,边教他背诵教育家陶行知先生书写的名句:“淌自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠天靠地靠祖上,不算是好汉。”我反复教他“自己的事自己干”这一句,并结合现实生活中的事例,解释其中的道理,在他明白了这个道理后,我启发他,皮球滚了,该谁去捡回来?他会心地笑了,背诵着“自己的事自己干”,自觉地把皮球捡回来了。

  以后只要他能干的,我都让他自己干,从不包办代替。

  我发现,格言、名句意境高雅,言简意赅,好背易记,生动有趣。用格言、句名来启发教育孩子,会给孩子一种耳目一新的感觉,比俗套的唠叨、生硬的说教,效果好多了,孩子不仅容易接受,而且能变为自觉行动。

  从此,我注意搜集积累格言、名句,武装小龙的头脑,指导他的行动。为了帮助记忆,我分别将一句写在一张纸上,先教他背诵,再启发他构思,画成漫画(因为他不识字,我不过是想让他自己做个记号),他很感兴趣。我们背诵一张,他就涂鸦一张,有时一连涂几张。还真不能小看了孩子,那一张张格言、名句,他都画上了不同的图形,我们大人看不懂的那一张张涂鸦,他却看一张就能背出其中的格言、名句,小龙超常的记忆力,使我感到惊喜。

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