您现在的位置:首页 > 科普 > 优生优育 > 亲子教育
少儿性教育需要“提速”吗?
发布时间:2011-09-02      来源:

  [专家观点]

  孩子发育提前性教育也需提前

  ■关于性教育

  性教育从零岁开始

  《善解童贞》作者胡萍认为性教育包括的内容很多,首先是性别教育,第二个是爱与生命的教育,第三是情感与责任的教育,第四是道德与法制的教育。

  胡萍表示,孩子从出生下来,只要他的眼睛能看到,耳朵等听到,就开始看妈妈怎么说话,怎么穿衣服,头发是什么样的,爸爸怎么穿衣服,爸爸说话的方式 跟妈妈有什么不一样,这个过程当中孩子就开始认识男人和女人,两岁半到三岁孩子确认自己的性别。这个时候就开始按照他自己理解的性别来进行对自我的认识, 确认自己的行为方式、语言方式等。胡萍建议,性别教育不是家长去给孩子讲什么,而是家长怎么做。家庭当中从一有孩子那天开始就在给孩子示范。妈妈给孩子示 范的是女人什么样,怎么做女人,怎么做妈妈,怎么做女儿,因为妈妈也是女儿。爸爸也在给孩子示范怎么做一个男人,怎么做一个父亲,怎么做一个儿子。这种给 孩子进行示范,孩子耳闻目染的过程就是性教育。所以性教育是从0岁开始的。

  孩子6岁后家长主动进行性教育

  胡萍建议,孩子在6岁前家长不需要主动进行性教育,家长可以采取孩子问什么就答什么的原则。比如孩子问妈妈我从哪里来的,妈妈只需要回答你是从我肚子里生出来的就可以了。在答的过程当中要用孩子听得懂的语言解答,而且答案一定要适合他的年龄阶段。

  而孩子6岁以后则要主动地、有计划地对孩子进行性教育。在6—7岁要给孩子解决两个问题:一是自己的身体和异性身体结构有什么不一样,怎么保护。二 是我从哪里来。8-9岁是解决预防性伤害的阶段,告诉孩子遇到哪些行为属于性伤害行为,遇到怎么办。 10-11岁解决青春期的生理发展问题,告诉孩子青春期身体会有哪些变化。胡萍表示,现在孩子发育提前,9岁女孩来月经的不在少数,男孩10岁左右遗精的 也越来越多。12-13岁帮助孩子解决两性交往的问题,这个阶段孩子之间可能会有情书来往,这个很正常,要解决这个问题,给孩子讲怎么把握这个底线,怎么 维护两个人的情感,保持正常的情感等。同时12—13岁还要讲如何应对传媒当中的性信息,什么是色情的,什么是艺术的,当你在网络中或者传媒当中遇到这样 的性信息时该怎么处理等。

  ■关于性教材

  尺度问题可以商榷

  国家二级职业心理咨询师林玉芳表示,性教育从初中提早到小学是必须的,现在很多孩子早熟的程度远远超过家长的想象;同时,网络、电视等媒体也充斥着性的内容,孩子已经提早地接触了这些内容,但是本身没有辨别是非的能力,这就需要科学的性教育予以指导。

  对于有些家长认为性教材的尺度有些过大,林玉芳表示,性教材的编写一般是专家经过充分的社会调研的,否则不会轻易面世。判断一本教材是否科学,第一 是要看它是否有针对性,第二是否适合学生,只要满足了这两点,就可以肯定它的积极意义。对于其中的某些内容,家长大可不必太过计较,毕竟,这些教材只是试 点教材,会在教学的过程中不断完善。

  林玉芳表示,教材很重要,家长和老师的解读同样也很重要。对于教师,林玉芳建议,教师在教学过程中既要在面上照顾到,又要在点上关心到,注意因材施 教。教师可以在教学前先对学生进行问卷调查,了解哪些内容是学生关心和想要知道的,有针对性地进行教学,这样做对改善和改良试点教材也有积极意义。而家长 也要因材施教,根据自己孩子的情况进行性教育。如果自己的孩子比较天真烂漫,家长也不需要讲解得过多,点到为止;但如果自己的孩子呈现出早熟的迹象,家长就需要循循善诱,因势利导。

分享到:

孩子手淫家长该怎么办?性教育问题...  上一篇 | 下一篇  小学生谈性家长很紧张

 
提交评论
junjian99.com  关注白领健康  专注疑难杂症
关于君健网和医学 - 网络营销中心 - 网站导航 - 招聘信息 - 联系方式 - 隐私权政策
©2005-2015   君健网    湘ICP备13009358号-1