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五“W”模式 教会孩子理财
发布时间:2013-05-20      来源:

    why——为什么要买?

    如果孩子说不出理由,一定要加以限制,必要时惩罚。这里说的惩罚不是训斥或责骂,而是减少零花钱的数额,孩子大多会心疼自己的钱,不妨一试。需要注意的是,家长的态度要始终如一,否则会前功尽弃。 

    what——买什么?

    因为孩子年龄小,要限制他自己做主购买物品的范围,什么能买、什么不能买要清楚地告诉他。 

    when——什么时间去买?

    应向孩子说明,要按活动的重要性来安排购物时间,即使是周末的补习班也不能因为购物而耽误。如果孩子需和家长一起去购物要等到家长有空的时候,家长要让孩子知道不能一切以孩子为主,要让孩子学会等待。 

    where——到什么地方去买?

    一般来说,消耗性的小物品如铅笔、作业本、小贴画等等可以到小市场去买。要告诉孩子,千万不能贪便宜到小商小贩的摊上去买食品,尤其是不要在校门口的小商贩处买吃的东西,以保证饮食安全。 

    who——什么人陪同去买?

    家长要跟孩子讲明,因为年龄小的原因,暂时不能单独到离家远的地方去购物,最好由家长或其他熟悉的大人陪同前往。另外,给孩子多少零花钱、多长时间给一次、违反原则怎样惩罚等,都要事先向孩子交代清楚。如果孩子能学着记账、花钱得当,可以考虑酌情给予奖励。

    教给孩子支配钱物并不只是单纯地让他学会消费,也是帮助他解决成长中遇到的困惑。希望通过这样的沟通和讨论,能培养孩子的花钱意识,增强责任感,从而养成良好的消费习惯。

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