当自己的宝宝因为霸道而不与别的小朋友分享东西的时候，我们要么同情“弱者”，觉得宝宝不听话让别的小朋友哭闹很不好，会在宝宝不注意的时候偷偷把玩具给对方;要么认为孩子太不懂事了，强迫孩子把手中的玩具给别的小朋友，就让他哭一会儿好了。但事实上，我们可不能如此武断，错失对宝宝进行分享教育的良好时机。

　　★让宝宝理解分享的内涵

　　教孩子与小伙伴共享自己的东西，不仅仅提醒孩子该怎么做，还要告诉他们为什么这么做。比如，“把薯片分给小朋友一块，他会很高兴、会对你笑，你们就能成为好朋友了”， “如果小朋友护着自己的娃娃不给你玩儿，你心里会不会难过呢”。引导孩子明白能和别人分享是有爱心、与人友好的表现，他会因此而成为一个受欢迎的人。

　　★尊重宝宝的所有权

　　不妨和宝宝商量：“你现在玩你的小汽车吗?如果想，你就先玩会儿;如果不想，我们就把它借给衡衡，他玩一会儿就还给你，好不好?当对方归还时，可以告诉宝宝：“看，他不玩了，把你的小汽车还给你了，这个小汽车永远是你的。”这样，孩子从中能够学到：一是别人和他一样喜欢玩小汽车;二是属于他的东西最终还能够回到他手里的。

　　★创造机会与小朋友交往

　　不懂得分享而性格霸道的孩子大多独来独往。父母可有意识地请邻居或同事的孩子到家里来，鼓励孩子把好吃的、好玩的拿出来招待小客人;玩什么和怎么玩，也最好听听小客人怎么说。当然，最重要的还是应该多带孩子“出去走走”。

　　★让孩子掌握分配权

　　在日常生活中把“分配权利”下放给孩子，在家里营造分享的氛围。比如吃水果，我们可以让孩子来分，事先引导孩子把大个儿的给年龄最大的人，依次类推，将最小的留给自己，并让孩子习惯即便是自己喜欢吃的东西，也要人人有份。通过亲身经历，强化孩子头脑中的“分享”概念。

　　★让孩子轮流玩或交换

　　轮流玩，是教宝宝学习谦让的最常见的策略之一。如果两个宝宝都想玩一个玩具，你可以让其中一个孩子边哼唱儿歌边等待，告诉他哼唱或背诵结束，就可轮到他玩了;鼓励孩子们交换玩具，一起玩。