把问题交还孩子 才能培养其自理能力
发布时间：2012-02-15
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“妈，学校今天郊游，我穿什么衣服？”“爸，这个字什么意思？”经常听到孩子这样问，好像他们没有头脑，孩子过分依赖家长的确已成为很实际的话题。
还是把问题交还给孩子吧。譬如，让孩子自己根据天气选穿衣服，可促使孩子时刻关心季节气候变化，增长自然知识，培养孩子的生活自理能力。遇到不认识的字就让他翻字典，久而久之他会明白字典确实是一位好老师。能通过翻字典找答案的孩子，他的自学能力还用怀疑吗？
除了把孩子自身的问题交还给孩子，还可以有意识地把一些家庭问题也交给孩子，与孩子一道讨论解决的办法。如果孩子的意见被采纳，他会觉得自己受到了尊重，他的自信心也许就在不知不觉中得到增强。给大一点的孩子买衣服，可由孩子根据自己的爱好确定选购什么款式，再和孩子一起讨论服装的价格。孩子的审美情趣、经济意识就是在不断的对比和选择中培养起来的。
但把问题交给孩子，并不是说家长可以撒手不管。在把问题交给孩子的同时，还需要家长积极诱导，将自己的人生体验潜移默化给孩子，使孩子从问题的被动接受者变为主动思考者。孩子分析问题处理问题的能力增强了，他的生活自理能力也就增强了。
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医生姓名：刘伏友
所在科室：肾内科
工作医院：中南大学湘雅二医院
专业职称：主任医师
擅长疾病： 腹膜透析、各类肾病、慢性肾功能衰竭、尿毒症、血液...
