青春期就像过山车，充满了波动。无论是身体的改变、认识的更新还是情绪的波动，无一不充满了变化。众所周知，青春期的孩子往往易躁易怒、行为冲动、叛逆反抗、特立独行，又或者莫名地忧郁……让家长倍感头疼。   

　　面对孩子的躁动，有的家长采取高压政策，严管严防；有的家长为此小心翼翼，谨言慎行；有的家长以朋友待之，循循诱导，以求让孩子平安度过变数难测的青春期。是什么让青春期的孩子如此“怪异”？是体内激素作祟，还是雏鸟已不安于小巢？

　　医生解释：“怪异”表现源于生理和心理变化

　　说到青春期，总会伴随着“反叛”的话题。可以说青春期的反叛似乎是必然的，只是轻重不同。孩子在进入青春期之后，种种一反往常的“怪异”表现其实源于生理和心理的共同影响。

　　1.情绪波动是激素变化在“捣乱”

　　“孩子越来越难管，根本不知道他们在想什么。”青春期孩子的家长或多或少都有过这样的感叹。当孩子进入青春期，家长往往会敏感地发现孩子“变了”，脾气明显火暴了，经常为一点小事就吵起来，情绪易激动，做事冲动，不好“相处”。家长都知道这是青春期的特点，但为什么会这样家长们却不知道或了解不多。中山大学孙逸仙纪念医院儿科内分泌专科副主任梁立阳指出，其实青春期孩子性情的改变，易怒、冲动等特性都有其生理原因的。 

　　“前一刻还风平浪静，都不知道说了什么就惹了她，瞬间就跟点着炸药桶一样。”一位初中二年级女生的母亲在家长论坛上的发言，引得许多家长纷纷附和。梁立阳表示，青春期生理是一个巨大变化的过程，控制发育的神经元开始变得活跃，促进下丘脑垂体分泌促性腺激素，使得释放性激素量增加，最明显的就是第二性征开始发育。性激素的突然波动，在推动发育的同时也会造成情绪极易波动。在女孩而言，这与女性在月经来潮前后几天，可能情绪会很波动，又或者是女性更年期的时候，情绪波动比较类似。

　　梁立阳介绍，从性激素开始分泌到达到接近成人的水平，只有短短的两三年时间，因此在这期间的激素变化非常大，处于整个青春期的前半段，也就是说孩子上初中阶段的影响是最明显的。这段时间，内分泌系统如脑垂体、甲状腺、肾上腺等功能异常活跃，同时能刺激高级神经系统，使大脑的兴奋性增强，控制性格、行为、语言的功能区域受到影响。使孩子不能很好地控制和调节情绪，显得更加情绪化、更喜怒无常，这也是家长觉得最痛苦的一段时期。

　　而到了高中的后半段，当激素变化渐渐趋于平缓，孩子就又慢慢恢复到“正常”状态。有家长描述，在与进入高中后的孩子沟通过程中，会听到孩子的剖白：“我也不知道那时候在想什么，为什么脾气会那么冲，只觉得一言不合意，心里瞬间就燃起了一把火，脾气来了也控制不住，自然就爆发出来了。”其实在“反常”的背后，激素变化是内因。

　　2.心理变化导致孩子行为“怪异”

　　如果说，青少年情绪波动、火暴甚至失控，是生理原因使得他们自己难以自控。那么，青春期的心理变化，也是孩子显得“怪异”的重要原因。广州医学院第二附属医院心理科主任龚梅恩表示，青春期是孩子比较敏感的阶段，生理的变化、学习的压力、一定的阅历和生活经验所产生的自我意识等等，使孩子表现为有一定的独立性，但同时也兼具依赖性；求知欲强，但识别力低。“在信息时代，孩子往往能通过多种渠道获得各种知识，这无形中为孩子行为和选择提供了底气，孩子由此产生了自己的想法，一些与家长灌输的知识相矛盾的情况时会发生，与此同时，家长的权威性也在下降。”

　　龚梅恩提醒，孩子虽然表现得底气十足，他在自己稚嫩的阅历和生活经历基础上所产生的“知识”在家长看来往往是不成熟的，但通过否定其看法和做法的方法来打击孩子以求获得孩子认同的做法，往往会适得其反。很多时候反而让孩子像被踩到尾巴的猫，跳起来大声地辩驳，通过否认来抹掉父母对他的否定。

　　“我已经不是三岁小孩了，可是他们总把我当小孩，什么都要管，为什么我做什么都不对？”这是许多青春期孩子的呐喊，也是他们经常挂在嘴边，与同学朋友们互相诉苦的口头禅。他们渴望别人将他们看作成人，得到相应的尊重和理解，甚至不惜与家长对着干，以证明自己。在激素波动这个内因的影响之下，既容易冲动，也容易不计后果。龚梅恩认为，青春期孩子的心理特征，如果家长不重视，很容易成为青春期问题的“导火索”。