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适度宣泄对成长有益
发布时间:2011-11-30 09:57     来源:君健网
    成人在受到委屈、遭到冷遇或心情不佳时,往往会利用适当的机会、方式进行宣泄,有的摔盆打碗,有的狂饮喝酒,有的唱戏,有的“骂街”……心理学家认为:保持人的心理健康有三种营养,即爱心、宣泄和疏导。宣泄,就是舒散、吐露心中的积郁,达到心理平衡。

    孩子在学校或家庭生活中,也会碰到不舒心的事儿。如课业负担过重、人际关系的别扭和矛盾等等,都会影响孩子个性和人格的发展,给孩子带来心理压力和不快,从而发生冲动的行为(亦即发脾气),如大哭大闹,高声嚎叫,摔坏玩具,撕破图书,甚至在地上打滚,故意把衣服弄脏弄破等。通过一阵宣泄撒泼,孩子紧张焦虑的心理便会逐渐缓解,重又趋于平衡,恢复到正常状态。但有一些家长与教师,由于不理解孩子的心理特点,往往把孩子的宣泄行为视为“有意使坏”,严加训斥与制止,迫使孩子强行克制已经酝酿发作的脾气。这么一来,孩子慑于大人的威势,表面上是不声不响了,但却憋在心里,加重了紧张焦虑。如果孩子心中的积郁和不快,长期得不到宣泄,就会给孩子个人和家庭乃至社会带来危害。如今有些孩子闹事、出走、轻生,这些行为就是由无法宣泄造成的。只有适当地让独生子女宣泄,才能给孩子解难,解除心理压力。宣泄的形式很多:该说就说,该哭就哭,该喊就喊……让他畅所欲言淋漓尽致,一吐为快,这将有利于孩子的身心健康,有利于孩子个性和人格的健康发展。

    所以,在适度和不妨碍他人的原则下,家长不妨让孩子使使性子、发发脾气。须知孩子的“发脾气”,是“释放”积压在心中的“怨气”,是一种“自我心理调节”。

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