孩子成长在家怎样的环境中就会出现怎样的心理，孩子所生活的环境对于心理的成长有着很大的影响。所以为了自己的孩子能够拥有良好的心理，就要懂得从会影响到孩子心理的因素进行改善。那么，想让孩子拥有一个健康的心理，做为父母们应该要怎么做呢?

　　一、儿童心理保健 —— 保证孕妇身心健康。

　　从造成儿童病态心理和行为问题的原因来看，有一部分是由于母亲妊娠期身心健康不良引起的。

　　二、儿童心理保健 —— 满足儿童独立性的要求。

　　随着儿童自我意识的发展，其独立性要求越来越强，常常要求自己独立做一些事情，由“我自己来”。如果大人干涉过多，事事包办，则会使儿童向两极发展：

　　三、儿童心理保健 —— 建立温暖的家庭，保持良好的亲子关系。

　　尽量满足儿童的情感需要，在儿童心理健康过程中起着重要的作用。如果父母性格不和、分居或离婚，家庭成员感情不融合，父母工作太忙，很少与孩子进行情感交流甚至将孩子寄养在外，都会使孩子得不到家庭温暖，造成孩子情感冷淡、精神紧张、性格怪异以及产生不良行为等一系列问题。因此，作为父母应努力克服自己性格上的缺陷，互相谦让，建立起一个温暖和睦的家庭，尽可能让孩子与父母在一起生活，多给孩子温情，多与孩子进行肌肤接触和言语交流，让孩子在情感上得到满足，建立并保持良好的亲子关系。如果必须把孩子寄养出去，也应让儿童逐渐熟悉新的环境，与领养人建立好新的“亲子关系”之后再让其离开父母。

　　四、儿童心理保健 —— 为儿童创造良好的生活环境。

　　社会生活环境是儿童心理发展的决定性条件，儿童的病态心理和不良行为许多都是因为生活环境不良，或太单调贫乏所致。如儿童整天生活在一个父母经常吵架、彼此感情冷淡、家庭气氛紧张的环境时，使孩子长期处于精神紧张、感情饥饿的状态，这种儿童必然是情感冷淡、精神萎靡不振、缺乏安全感，甚至对人有敌对情绪和攻击行为。典故“孟母三迁”说明了环境对儿童的心理发展的重大作用。

　　五、儿童心理保健 —— 要坚持正确的教育方法。

　　首先，教育爱抚孩子要适度。溺爱只能造成孩子骄横跋扈、自私任性，或过分依赖、胸无大志，见困难就退缩，遇挫折就气馁。

　　其次，教育要求要统一，教育步调要一致。有些父亲教育一个样、母亲教育一个样、爷爷奶奶教育一个样、家庭教育一个样、学校教育又一个样，使得孩子左右为难，养成一种撒谎、投机取巧的不良行为。

　　六、儿童心理保健 —— 帮助儿童学习人际交往的技能，不断提高儿童的社会适应能力。

　　首先，要培养孩子的同情心，教儿童学习了解、关心、体谅他人，多与同伴进行感情交流，在交往过程中要以诚待人。

　　其次，要教育儿童在学习游戏中，要互相谦让、互相帮助、互相支持。否则就会离群独居，交不到一个知心朋友，形成人际交往障碍，进而造成适应困难，并引起学习困难、性格缺陷、不良行为等多种问题。

　　(1)引起儿童的不满和敌对情绪，产生反抗行为，形成任性、执拗等不良性格;

　　(2)儿童的独立性被扼杀，促使儿童形成依赖性强、懒惰、怯懦、自卑等不良性格。

　　因此，当孩子提出独立性要求之后，家长要因势利导，帮助他们实现那些合理而又可能达到的愿望，对于那些不合理的要求或一时难以实现的愿望，家长要向孩子解释清楚，使之心服口服，不要强行限制或包办代替。

　　七、儿童心理保健 —— 为儿童树立良好的榜样。

　　榜样的作用在儿童期是很大的，家长、老师、同伴及周围其他人的言行对儿童人格的形成都起着潜移默化的影响。儿童的孤僻、胆怯、固执、恐惧、说谎等不良行为往往都是从父母处习得的。

　　因此，要培养儿童健全的人格，父母和教师一定要以身作则、言行一致、表里如一，处处严格要求自己，一举一动都要为儿童树立良好的榜样。

　　此外，要注意电视电影对儿童的影响，儿童许多不良行为如偷窃、打架等都是从电视剧和电影中模仿来的。因此，大人应引导孩子正确看待这些情节，不断提高他们的辨别是非的能力。