覃蔚告诉记者,一般而言,患有自闭症的儿童在三岁前会出现以下三个方面的特征:
社交发展方面,自闭症儿童往往对外界事物不感兴趣,不大察觉别人的存在,与人缺乏目光接触,不会主动与人交往,分享或参与活动;与同伴和家长、亲戚朋友们相处的过程中,模仿力较弱,未能掌握社交技巧,缺乏合作性;极少通过玩具进行象征性的游戏活动。
在与人沟通过程中,自闭症儿童往往语言发展迟缓和有障碍,无论是说话内容,速度和音调,都存在着异常情况;就是通过肢体语言来表达内心需求也较为困难。
自闭症的儿童容易重复一些简单的动作,拒绝改变行为习惯,并会呈现出长时间专注于某些事物,对某些物体特别感兴趣的情况。
覃蔚说:“从临床医学的判断来说,家长只有尽快了解孩子存在自闭症的情况,尽早发现,尽早前往大型医院的儿科、精神病科进行诊断,在诊断之后,患儿和家长都应该接受专业自闭症康复机构的训练,才能最大限度地帮助这些孩子尽量重返正常的世界。”
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