常识决定命运

    多年前，在哈尔滨一家宾馆发生了一场大火。当时，宾馆里住着中国客人和日本客人，火灾发生之后，宾馆里的日本客人没有一个伤亡，而中国客人却死了30多个。由于日本人长期受到防火灾的常识教育并经常进行相关演练，因此在火灾中他们全部逃生；而中国人没有受过这方面的训练，没有相关的常识，甚至反其道而行之，所以导致了大量的人员伤亡。

    自救摆脱灾难

    在2008年汶川大地震发生后，救援的展开实际上是由几个部分构成的，自救是最先要做的事。常识告诉我们，在每间屋子里的两面墙壁的结合处（墙角处），相对来说是建筑结构最安全的地方。所以，在震后房屋坍塌时墙角处会留下相当大的空间，成为地震避难的首选地。自救和急救教育应该把这些防范和救援的常识纳入教学体系当中，普及到每位普通公民，一旦灾难来临，自救就可以从容不迫地展开。

    科普胜于治病

    科普同样是治病，而且科普更胜于治病。普及医学应急常识同样是治病的一部分。让每一个人了解如何预防那些不该发生的疾病，让医生在治疗疾病的同时传授给患者更多的生存、急救、护理、避难的科普知识，应该成为未来救援医学最重要的组成部分。

    救命莫忘救心

    急救之后的长期救助是最为必要的，心理救援同救命一样关键。在大灾之后，要重视心理救援问题，以专业的心理辅导和救助帮助从灾难中走过的人们，脱离恐惧心理、积极应对未来的生活，才是真正意义上的救命。所以，灾后心理救援必须持续在灾区开展下去。