“左撇子”是俗称，书面语叫左利。英国目前的左撇子约占全国总人口的1/10，我们中国人98%惯用右手，左撇子只占2%。当然，有些右利者是由左利“转利”而来的，他们在儿童时期用左手写字、执筷，遭到长辈的制止而强迫纠正使用右手，因此，这些人是潜在左利。左撇子成因大部分取决于大脑的结构与普通人不同。他们取得成功，是由于他们的大脑能更有好地调集自已的积极性，完成自已的任务。

    多数人很少使用右脑，而右脑功能巨大，右脑的记忆力是左脑的100万倍。人的右手右脚与左脑密切相关，人的左手左脚与右脑密切相关。人的大脑由左右两个半球构成。左半球主管语言、数学运算、逻辑思维，并支配右侧肢体活动。右半球主管空间概念、音乐旋律、形象思维，并支配左侧肢体活动。由此产生可开发右半脑的种种设想，其中之一是，锻炼左半身的感觉和神经，用左手触摸物体，用左耳听音乐，有意识地用左眼看东西，绝大多数人的动作都是由右手来完成。不过，常用右手会带来一些弊端：你会发现左右身体不对称，右侧的胸大肌、三角肌、肱二头肌较左侧的发达，显得不太健美。多动左手并不困难，在生活中可用左手拉灯、开门、提东西、刷牙、梳头、开锁等等，学会用左手尽力去完成，做到两手都差不多熟练。

    幼儿在3岁之前左、右手并用，看不出以哪一侧为主，3岁以后才看出左利或右利，到6岁左右才能真正确定为左利或右利。有些家庭发现小孩子是左撇子，强令纠正，一项研究表明，强行纠正左撇子可能会使左右脑功能紊乱，甚至带来孩子口吃、智力发展迟滞等后果。左右利手儿童的智商在智力分布上有所不同，左利手儿童的操作智商高于右利手儿童，而右利手儿童的语言智商高于左利手儿童。

    人们注意到，绝大多数母亲喜欢用左手抱自已的婴孩，左手抱婴儿是为了加强母子之间的联系。因为左手抱婴儿时，婴儿左耳向上，可以更靠近母亲的嘴，这样婴儿主管语言的信息大多数是从左耳传入的。