退休前，谭盛明一直在学校担任班主任和语文教学，他发现，尽管老师有很强的责任心和事业心，但学校的教育质量与周边兄弟学校相比仍有一定的差距，其主要原因不仅与每年的生源有关，还与家庭教育有直接的关系。父母是孩子最好的老师，要提高孩子的素质，必须从提高家长素质开始。他想，镇里的有线广播连着千家万户，何不利用广播这个宣传途径，办一个广播家长学校，开个“空中课堂”，让全镇的老百姓都能受益。

    谭盛明“空中讲课”的消息很快传遍了县内外，报社、电视台以及一些网站也相继报道了他的情况。子女、亲戚和一些老友为了帮他讲好每一次“空中课”，有的到县教育部门讨要各类报刊；有的把一些好文章推荐给他；还有的帮他写教案。镇上的一些热心人也加入到了他的“空中课堂”行列，有20余名家长先后担任“教子有方”、“现身说法”等专题节目的主讲人。而谭老先生在“空中讲课”的过程中不仅学到了知识，增强了信心，还获得了友谊，感到无比快乐和幸福。

    为增强广播家长学校的吸引力和感染力，谭盛明给自己定了一个制度：每月跑一次幼儿园、小学和中学，倾听老师们的意见，每月在家长中散发一次《家长学校讲课征求意见表》，及时倾听老师和家长的心声，及时调整讲课内容。

    为了把课讲得更加生动，谭盛明不仅亲自收集资料，亲自备课，还注意收集县内外家庭教育搞得好的典型，亲自上门采访，写入讲稿中，把他们教育子女的事迹在课堂中加以宣传，营造家庭教育的良好氛围。

    最近几年，电脑和网络发展非常迅速，谭老先生发现网上查资料很方便，不顾自己年岁已大，也开始学起了电脑。他的悟性非常高，如今的他，不仅学会了在家利用网络查找资料，还能发电子邮件，上QQ聊天等。闲暇之余，还经常和周围的邻居打纸牌，有时输了点小钱也不气恼，还是乐呵呵地说自己赢了呢。邻居们还给他起了个“老字号”的称号，“可别小瞧了这纸牌，不仅反应要快，还得手眼并用，我都快90岁了，可没丝毫老年痴呆症状，灵活着呢……”