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如何应对脑瘫患儿的教育问题
发布时间:2013-06-05 11:06     来源:君健网

  脑瘫患儿在生活中好肯定会出现很多问题,那么如何应对脑瘫患儿的教育问题呢,大家对应对脑瘫患儿的教育的方法了解多少呢?下面,就让专家们来为大家介绍下,应对脑瘫患儿的教育的方法有哪些。

  1.婴儿不会笑

  对小婴儿要设法引起他兴趣和微笑,对于“不会笑”的婴儿要以温暖、柔和的接触,轻轻的摇摆、变化的姿势来对他进行全身的功能训练。还要多对着唱歌、说话、叫他名字。或者呀呀学语时,以面部表情、鼓掌等给予鼓励,这就是应对脑瘫患儿的教育方法。

  2.孩童智力落后

  对智力落后的儿童,主要通过游戏的方式进行各种学习,发展他的能力。要找小孩和他一起玩,甚至叫他看也有好处,这也是应对脑瘫患儿的教育的方法。

  3.幼儿教育难开展

  应对脑瘫患儿的教育幼儿教育要从形象教学开始。利用各种画片、玩具。比如认识颜色,拿红、黄、绿等颜色玩具教小儿辨认,找出其中一个,告诉他“这是红色的”,然后问他“这是什么颜色的”,帮他回答“这是红的”。再让他拿出一个红色的玩具。需要耐心的反复地教。

  4.孩子注意力不集中

  应对脑瘫患儿的教育对注意力不集中的孩子,发现注意力转移了,可以提个他会的简单问题,或换一种游戏方式,再次引起他的兴趣。除和小朋友玩,要适当地带孩子出外散步、去公园。告诉他太阳、汽车、花草等。

  5.触觉总是不灵敏

  蒙住眼睛让他摸匙子、瓶子等,触摸到的物体说出名称,然后摘下蒙布,给他讲解。也可以摸不同温度的瓶子,是很好的触觉训练。手的功能是体现智能发育的主要组成部分,要尽力多用手来作手工,画图画,写字等。年长儿童也可以学习料理家务,让他擦桌子、收拾碗筷等。

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