多动与多动症的鉴别与诊断方法概述如下:
1.注意力是否集中
患有多动症的儿童,无论在何种环境中都不能较长时间地集中精力完成一件事情,包括看电视、电影、连环画、游戏等。正常儿童不仅能全神贯注于某一件事,而且讨厌别人的干涉和打扰。
2.活动是否有目的性
多动症儿童的行为因没有明确的目的,所以做事常表现为幼稚、任性、克制力差,一点小事就喊叫哭闹、脾气暴躁,做事易冲动而不顾后果,不守规矩。而正常儿童做事有目的性,有计划性,有一定的自我控制能力,不胡乱吵闹,守规矩。
3.学习是否困难
多动症儿童一般表现为:学习不认真,作业书写潦草难认,文字书写时,分不清左右、倒竖。例如:b、d;p、q;6、9;少、小等老是弄不清楚。经常把词句念错或念倒,如上海读成大海,春天读成天春。思路不严密,注意力不集中。而正常儿童没有上述症状,可以集中精力认真做作业,学习没有压力,比较轻松,能顺利升上班级。
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